2026 年 9 月入讀中一的一批小六生,會在 2025/26 學年經「中學學位分配辦法」完成升中派位,家長和老師要及早掌握時間表,部署選校策略。本文整理 2026 年升中兩大階段的重要日期,並總結老師與家長在不同時間點應留意的事項,方便一文掌握整個升中流程。
一、2026 小六升中派位兩大階段是甚麼?
香港大部分官立、資助及部分直資中學,都是透過教育局的「中學學位分配辦法」(俗稱「升中派位」)收生,分為兩個階段:
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自行分配學位
學校可預留部分學位(最多 30%)自行收生,家長直接向有興趣的中學遞交申請,學校會按成績、面試表現等準則自行取錄學生。 -
統一派位
剩餘學位由教育局透過電腦派位分配,家長根據學校網內的中學名單填寫《中一派位選擇學校表格》,按既定規則派位。
家長可同時報讀不參加派位的直資中學,但須留意是否保留學位與參加派位之間的取捨期限。
二、2026 小六升中關鍵日期總覽
不同小學的內部行事曆會有少許差異,但整體節奏大致相近。以下日期以 2026 年升中安排為例,方便家長和老師提早計劃(實際以教育局及就讀小學公布為準)。
1. 2025 年 10–12 月:升中啟動期
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10–11 月:小六升中家長講座(第一場,多為介紹整體升中機制及自行分配學位)。
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12 月上旬:學校派發《中一自行分配學位申請表》及《小六學生資料表》等文件,並開通「中一派位電子平台」家長帳戶。
老師與家長注意:
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老師可在家長會中解釋呈分試、校內成績在升中中的角色,減少誤解與焦慮。
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家長應了解子女學業與性格特質,初步篩選有興趣申請的中學及留意各校資訊日與簡介會日期。
2. 2026 年 1–3 月:自行分配學位申請期
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2026 年 1 月 2–16 日:遞交《中一自行分配學位申請表》期限,家長須直接向有意報讀的中學遞交申請。
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1–2 月:家長可透過「中一派位電子平台」或紙本遞交跨網派位申請(希望轉校網的家庭需留意最後一批申請期限)。
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2–3 月:各中學進行面試及甄選,自行分配學位的錄取準則及比重因校而異。
老師與家長注意:
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老師可協助學生整理個人檔案、模擬面試,並在校內提供升中輔導或模擬面試活動,提升學生信心。
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家長不宜盲目「鋪天蓋地」地報讀名校,應根據子女實際能力、性格及交通考慮挑選合適學校。
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留意每校申請限制(例如最多可報兩間參加派位的中學、自行階段不可重複報名等),避免違規導致申請無效。
3. 2026 年 3–4 月:自行階段結果與統一派位準備
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2026 年 3 月 31 日左右:中學通知獲錄取為自行分配學位「正取」的學生家長,並派發相關文件。
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4 月上旬:小學派發《中一派位選擇學校表格》、「統一派位家長須知」、所屬學校網的《中學一覽表》等資料。
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4 月中旬:不少小學會舉行第二場升中家長會,講解統一派位選校策略與填表注意事項。
老師與家長注意:
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老師可用實例示範如何按「志願組別」排序,提醒家長不要只看學校排名,也要考慮校風、課程特色與子女適應。
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家長若已收到直資中學取錄通知,需在教育局規定期限前決定是否保留該學位,否則可能影響參加統一派位資格。
4. 2026 年 5 月:遞交統一派位選校表
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2026 年 5 月上旬:家長將填妥的《中一派位選擇學校表格》,透過所屬小學交回教育局,部分學校會先收回模擬表讓班主任檢查。
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5 月下旬:學校把選校核對表或電子平台清單交回教育局,完成統一派位申請程序。
老師與家長注意:
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老師可提醒家長核對學校名稱及校網是否正確,避免因填寫錯誤影響派位機會。
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家長在排序志願時,應按「真正心儀程度」由高至低排列,而不是用「博位」心態胡亂填表,否則可能錯失合適學校。
5. 2026 年 7 月:公布派位結果及註冊
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2026 年 7 月 7 日:公布自行分配學位及統一派位結果,家長可透過學校或「中一派位電子平台」查閱。
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7 月 9–10 日:學生前往獲派中學辦理註冊手續,遲到或缺席可能被視為放棄學位。
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7 月 14 日左右:部分學校會安排「中一入學前香港學科測驗」或迎新活動,讓新生適應中學生活。
老師與家長注意:
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老師可在公布結果前後為學生提供情緒支援與輔導,協助他們面對結果及適應新階段。
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家長如對派位結果不滿,可了解「留位」「註冊後轉校」等安排,但需注意期限及風險,避免耽誤子女適應新學校.
三、老師在升中流程中的三大角色
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協助學生與家長理解制度
老師可以用班會、家長會或簡報,清楚解釋升中兩階段、呈分試、校網概念,減少坊間流言與不必要焦慮。 -
提供學業及升學建議
透過學生成績、學習態度及性格,老師可給家長較專業的學校選擇建議,例如哪類型學校較適合、是否適合報讀英中或直資等。 -
支援學生情緒與生涯規劃
在呈分試及面試期間,老師可協助學生設立實際可行的目標,鼓勵他們從興趣及長遠發展角度思考升學,而不是單純追求名校光環。
四、家長為子女升中準備的實用貼士
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早一年開始留意中學資訊
家長可在子女小五時已開始留意心儀中學的簡介會、開放日及收生準則,以免臨近升中期才匆忙搜尋資料。 -
多聽不同角度意見
除了媒體排名和朋友意見,亦可參考老師的專業觀察、學校升中講座資料及官方網站,避免只憑印象選校。 -
尊重子女感受與選擇
升中不只是學校排名,更是孩子未來六年的生活環境。家長可帶子女參觀校園、參加開放日,讓他們表達喜好,共同商量志願排序。 -
接受結果,陪伴適應
即使未獲最理想學校,只要家長與老師持開放態度,協助孩子適應新環境、建立良好學習習慣,仍然可以有豐富而健康的中學生活。


